Las actividades gráficas, como son la pintura, el dibujo y la escritura, exigen movimientos finos de las manos y dedos que implican flexibilidad, fluidez y precisión. Por tanto es necesaria una educación de la mano que proporcione un dominio funcional desde los primeros años escolares.

La serie Trazos y recortes de la colección Cocorolos, consta de tres cuadernos de trabajo destinados a preescolares de tres, cuatro y cinco años de edad, para establecer los primeros hábitos neuromotrices en lo relativo a la postura, los movimientos oculares y el desplazamientos de izquierda a derecha, la forma correcta de sostener el instrumento, la coordinación entre la prensión o fuerza con que se toma y la presión que se ejerce sobre el papel; adquisiciones fundamentales que sólo con la repetición se logran.

Los principales propósitos de la serie Trazos y recortes son:

• Desarrollar habilidades y destrezas para las actividades gráficas de dibujo, pintura y escritura.
• Preparar a los preescolares en el trazo de la letra script y la cursiva.
• Desarrollar habilidades en el manejo de instrumentos gráficos como la crayola, el lápiz de color y de grafito, el plumón y el plumín, la brocha y el pincel, entre otros.
• Desarrollar la función tónica y los hábitos posturales, es decir, controlar la tensión en la que se mantienen los músculos para desarrollar una determinada actividad.
• Lograr que los preescolares realicen las grafías con soltura y precisión.

La serie Taller de lectura y escritura dirigida a educandos de tres y cuatro años de edad, se diseñó con el propósito de enriquecer sus experiencias alfabetizadoras mediante el uso de textos literarios y divertidos.

Las actividades propuestas permiten al educando desarrollar las habilidades comunicativas básicas -hablar, escuchar, leer y escribir- mediante imágenes y diferentes tipos de texto: cuentos, rimas, poemas, recetas y trabalenguas que forman parte de la vida cotidiana.

Esta obra se fundamenta en el enfoque comunicativo y funcional para el aprendizaje de la lectura y la escritura, el cual se caracteriza por favorecer la actividad cognitiva mediante la reflexión que los escolares hacen de los diferentes textos que se les presentan en esta obra.

El libro Lotería de letras es una propuesta didáctica para la enseñanza y el aprendizaje de la lectura y la escritura, con base en el Programa Oficial de Primer grado de primaria. Se retoma la correspondencia letra-sonido, haciendo énfasis en las combinaciones fonéticas de consonantes con vocales.

La propuesta de actividades se inicia con el diagnóstico; son páginas para explorar las capacidades y los aprendizajes de los niños y las niñas respecto a la lectura y la escritura. También contiene una serie de ejercicios preparatorios al trazo de las letras, con el fin de ejercitar el movimiento manual del lápiz y así mejorar la ejecución gráfica en la escritura.

El libro ofrece actividades lúdicas de escritura (completar palabras), dictado de palabras, copia y dictado de enunciados, lectura de textos cortos (cuentos y rimas), ortografía y actividades de refuerzo. En las últimas páginas se presentan las cartas de la lotería para que los niños y las niñas las recorten y realicen diferentes opciones de juegos de lotería que se sugieren en las actividades y en la Guía de recursos.